Groupes de travail 2009/2010

 

UNITES PEDAGOGIQUES d'INTEGRATION (Titre provisoire)     Responsable : Sylvie Brunner (écrire)
LYCÉE    Responsable : Alain Parmentelat (écrire)
MATHS-PHYSIQUE    Responsable : Françoise De Labachelerie (écrire)
ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE    Responsable : Jean-Marie Dornier (écrire)
COLLÈGE    Responsable : Christine Grandjean (écrire)
STATISTIQUE ET PROBABILITÉS    Responsable : Bruno Saussereau (écrire)
MATHÉMATIQUES ET INFORMATIQUE    Responsable : Raoul Bourdon (écrire)
HISTOIRE DES MATHÉMATIQUES   Responsable : Hombeline Languereau (écrire)
RALLYE    Responsable : Philippe Leborgne (écrire)
SÉMINAIRE IREM    Responsable : Anne-Marie Aebischer (écrire)
BULLETIN IREM  (Publications en ligne)  Responsable : François Pétiard (écrire)
 

 UNITES PEDAGOGIQUES d'INTEGRATION

Sylvie Brunner - Claudine Dan - Benoit Kern - Caroline Thiébaud -  Pouget Muriel

Réflexions et échanges autour des difficultés éprouvées par nos élèves pour s'approprier le langage mathématique.
Mettre au point des exercices prenant en compte les difficultés liées à l'écriture des mathématiques
Élaboration de séquences favorisant l'acquisition de méthodes et de savoirs dans les domaines mathématiques et scientifiques et un réinvestissement transdisciplinaire.
Contribution à l'animation de stages de formation continue.
Consulter les travaux du groupe : Le nombre d'or     Calendrier julien et grégorien     Les planètes du systèmes solaires

LYCÉE

Alain Parmentelat - Antoine Bettinelli- Françoise De Labachelerie – Sylvie Frieden-Sylvie Lamboley-Michel Magnenet

Analyse d’exercices de rallye.
Comment intégrer des problèmes de rallye à l’apprentissage des mathématiques.
Construction d'activités pour les classes.
Contribution à l'animation de stages de formation continue.

MATHS-PHYSIQUE

Françoise De Labachelerie - Susana Barata - Sylvain Ferrières - Christine Huot - Isabelle Guillot - Marie Kersale - Michel Magnenet - Niclas Magnin - Stéphane Verjux - Jean-Marie Vigoureux

Poursuite de l'analyse des convergences et des divergences dans les enseignements respectifs en mathématiques et en physique (Seconde, Première S et Terminale S), réflexion sur la possibilité d'une harmonisation du langage et des pratiques, mise au point d'activités élèves facilitant cette harmonisation.
Contribution à l'animation de stage de formation continue.
ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE

Jean-Marie Dornier -  Bernard Bettinelli - Lionel Chambon - Philippe Leborgne - Annie Mallen-Dontenwill - Arnaud Simard - Etienne Tufel

Sur le thème du temps, réfléchir à une progression du cycle 1 au cycle 3. Plus précisément : la lecture de l'heure et le calcul des durées. Ces réflexions se traduiront par la publication d'une brochure et déboucheront sur des stages.

COLLÈGE

Christine Grandjean - Sabine Bouveret - Sylvie Dontenwill - Philippe Sabiri - Patrick Walter  

Réflexion sur les apports des outils informatiques dans l'enseignement des mathématiques au collège.
Élaboration, analyse et observation de situations relevant des domaines numériques, géométriques ou statistiques.
Recherche sur l'initiation aux phénomènes aléatoires au collège.
Contribution à l'animation de stage de formation continue
STATISTIQUE ET PROBABILITÉS

 Bruno Saussereau - Yves Ducel - Françoise Larnaudié

Préparation de matériaux pour une formation continue en statistique et probabilités au lycée.
Mise au point d'activités pour les élèves : point de vue didactique et épistémologique.
Autoformation par la recherche dans les échanges avec des universitaires.
Participation à des interventions, réunions et conférences au niveau national.
MATH INFO

Raoul Bourdon - Jérôme Michaud-Bonnet

Collecte et échange d'expériences, de documents, de nouveautés, d'informations relatives aux nouveaux logiciels, aux nouvelles pratiques intégrant l'informatique en mathématiques. Compte-rendus de stages ou de réunions nationales, de lectures.
Réflexion sur les pratiques.
Production de documents documents dont les plus aboutis pourront être consultés sur le site de l'académie de Besançon
Thèmes abordés :
Imagiciels (GéoplanW, GéospaceW, Cabri, Excel) pour la géométrie, l'analyse, les statistiques et probabilités
Activités autour du tableur (programme 4e, 2de, ou 1re L)
Travail en lien avec les nouveaux programmes de Collège.
Les travaux de ce groupe sont visibles sur le site : : http://missiontice.ac-besancon.fr/mathematiques/
HISTOIRE DES MATHÉMATIQUES

Hombeline Languereau - Sylvie Brunner - Henri Lombardi - Claude Merker

Lecture de traités d'application de l'analyse à la géométrie de Monge et de Dupin;
Préparation des stages d'histoire des mathématiques.
RALLYE

Philippe Le Borgne - Céline Bourgeois - Alain Boussard - Jean-Pierre Grangé - Hélène Heimbach - Michel Magnenet - Martine Meillet- Alain Parmentelat - Dominique Pégeot – Sandrine Rivière.

Organiser le rallye mathématique de Franche-Comté destiné à toutes les classes de Troisième et de Seconde de l'Académie de Besançon.
Produire des documents : épreuves du rallye ; documents permettant d'une part l'accompagnement pédagogique des classes qui participent et d'autre part une analyse didactique des épreuves et des résultats.
Réflexion sur les pratiques.

MATHÉMATICIENS FRANC-COMTOIS
Anne-Marie Aebischer - Hombeline Languereau

Recensement de mathématiciens ayant un lien avec la Franche-Comté soit de naissance soit professionnellement ;
Étude d'extraits de leurs œuvres ;
Propositions d'activités dans des classes de collège ou de lycée à partir de ces textes.
Cette année, l'étude porte sur l'œuvre du mathématicien Servois.
Ce travail pourra donner lieu à publication.

SÉMINAIRE IREM
Anne-Marie Aebischer

Réunion de tous les animateurs six fois par an : diffusion du travail d'un groupe à tous les animateurs ou invitation d'une personnalité extérieure exposant sur les mathématiques et leur enseignement
informations et décisions administratives sur la vie de l'IREM
BULLETIN IREM
François Pétiard